Accompagnateur(trice) de Tourisme - Titre professionnel (HTT4002)

Niveau d'entrée : N5- (CAP, BEP, CFPA du premier degré) CEC Niveau 3

Niveau de sortie : N4-(BP, BT, Bac Pro, Titre ...) - CEC Niveau 4

Prérequis : • projet validé
• expérience du contact avec le public
• diplôme de Niveau 5
• niveau Baccalauréat ou équivalent souhaité
• niveau B1 du CECRL en anglais acquis
• notions d’allemand, d’italien ou d’espagnol sont un plus
• bonne maîtrise de l'orthographe et de la grammaire en langue française
• autonomie, aisance relationnelle, mobilité
• équilibre et maturité
 
 

Reconnaissance en fin de formation : Titre Professionnel guide accompagnateur de touristique Certification de niveau 4 du Ministère du Travail

Objectifs :

• concevoir la prestation d’accompagnement et/ou participer à sa conception
• étudier la demande ou la prestation déjà établie sur catalogue et élaborer un programme technique et des fiches commentaires
• identifier les prestataires, prendre contact avec eux et convenir du contenu de leur offre de service.
• présenter les caractéristiques des voyages, excursions, balades et visites aux participants et en assurer la promotion
• accompagner les groupes de visiteurs en veillant à la sécurité et au confort des personnes
• animer des sorties culturelles et informer les participants des coutumes d’un pays ou d’une région
• mettre en valeur les sites, la gastronomie et l’artisanat local

Contenu :
Elaborer et promouvoir un programme d'excursion ou de circuit touristique 
• concevoir une visite touristique et son programme technique relatifs à une thématique, un lieu, ou un concept.
• concevoir des fiches commentaires d'une prestation d'accompagnement.
• conseiller des visiteurs sur la prestation d'accompagnement.

Accompagner des visiteurs en excursion ou lors d'un circuit touristique
• encadrer un groupe de visiteurs en déplacement sur un lieu touristique.
• présenter les particularités géographiques, historiques et culturelles d'un lieu touristique.
 
Mise à niveau en :

  Langue anglaise
  Orthographe et grammaire en langue française
  Bureautique

Culture Numérique
Techniques de Recherche d’Emploi
Sensibilisation au Développement Durable